2024年5月27日，秀泉幼儿园承办了华东师范大学“上海市幼儿园园长岗位培训班”活动。华东师范大教育学部培训部张晔副主任与上海市特级教师、正高级教师肖燕萍老师的带领下，近60位学员来园参与活动。我园精心安排了相关培训内容，创设了开放、互动的环境，和学园们共同探讨、学习。

一、活动现场观摩

早上9点左右，学员们陆续来园观摩户外活动。儿童邂逅雨天，呈现出不一样的户外游戏。在与大自然的亲密接触中，我们看到了孩子的想象力与创造力。沙沙的雨声就像大自然在为孩子们的伴奏，草地音乐会吸引了许多小观众；高高举起的小手端着小锅子，接水真好玩；小主人们为客人老师送上自制的驱蚊包、亲手种植的蔬菜等......在自主、自然的环境中，孩子们快乐游戏！

二、集体活动展示

回到多功能厅，徐园长交流了《木因光而秀 泉成溪可汲—园所发展中的思与行》，介绍了我园的办园历程及课程理念等。张主任肯定了我园小主人活动，看到了孩子的自主、教师的素养、团队的优秀及管理者的智慧。

随后，学员们观摩了我园两位青年教师执教的集体活动，看到了秀幼孩子们的良好学习品质。

活动一：《团团转》 （大班）

黄忆琳老师执教了大班数学活动《团团转》，借助“团团转”游戏，以合作、竞赛的方式引导幼儿感知规律排列的趣味性，鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的观察和推理，不断引发幼儿思辨、表达能力的再提升。随着活动难度的一步步递增，大班的孩子们越来越沉浸于游戏当中，在推理颜色规律的过程中更加自由、大胆、积极、主动地尝试自我表达，并体验成功感。

活动二：《清洁小达人》中班

潘艺盟老师执教了中班科学活动《清洁小能手》，在活动中幼儿通过猜测、验证，在反复观察、比较中，感受不同大小电池的力量，了解电池大小与电池数量的关系。幼儿在活动过程中与同伴合作，完成了清洁的小任务，感受到了与同伴合作、游戏的乐趣。

三、对话互动

紧接着，肖老师和两位执教老师进行了近距离的对话。两位老师分别对自己的活动预设及现场的生成进行了反思。肖老师以“幼儿发展优先”中的三个“优先”引发教师的思考，提出教学活动因遵循幼儿的发展规律，设计层层推进，由易到难。同时，在教学活动中，我们要以积极乐观愉悦的情绪去感染孩子。

四、专题讲座

下午，肖老师以“高质量视野下的幼儿园教学活动评价”为题开展了专题讲座。肖老师从“高质量”的由来、教学评价是什么、为什么要教学评价、教学评价评什么四个方面与老师们进行了分析与探讨。肖老师结合实践案例，结合上午的两节集体活动以及《身体里的洞洞》《心情树》深入浅出分析了教学评价的相关内容。

开放共享、交流共赢。本次活动也为我们的老师提供了展示的平台，并不断提升内涵，坚定地走高质量发展之路。