2020年11月22日下午，秀泉幼儿园作为承办方之一，参与了2020年上海市科学育儿指导公益活动“育儿加油站”青浦区专场活动。此次活动以“宝贝、爸妈“艺”起玩”为主题，以艺术活动为纽带，联结起家长与孩子的情感，给予青浦区0-3婴幼儿家庭科学育儿方法，我园通过家长沙龙、亲子游戏指导活动、小集体活动等形式，为家长们出谋划策！具体会有哪些精彩活动项目，一起来先睹为快吧！

一、分散性音乐游戏——玩“乐”

1.奇妙的音符

游戏价值：婴幼儿通过敲打听辨不同的声音，感受声音的变化。指导

指导建议：指导家长引导宝宝发现瓶中水的颜色，并尝试说出其颜色或引导宝宝关注瓶中水的颜色，听辨瓶子、碗发出的不用声音。

2. 生活中的声音

游戏价值：充分利用生活中的物品创设了游戏内容，幼儿可以进行敲打，发现不同材质的物品会发出不同的声音，初步感知音乐的节奏感。

指导建议：家长们可以鼓励宝宝敲打时从单手慢慢过渡到双手；或者家长与宝宝共同参与，感受敲击的节奏感和乐趣。

3. 小小演奏家

游戏价值：小月龄的幼儿可以在尝试摆弄、拍打、手摇等过程中锻炼大动作发展，引导幼儿听辨不同乐器发出的不同声音。大月龄的宝宝可以在尝试练习响板和碰铃过程中锻炼小肌肉发展，能力较强的婴幼儿可以尝试引导其跟着音乐节奏敲击和拍打。

指导建议：幼儿角色装扮后，家长可以引导幼儿积极参与动物狂欢音乐会，同时也可带动幼儿跟着音乐节奏摇摆乐器或跟着音乐舞动。 

4. 摇摇乐

游戏价值：婴幼儿可以通过听辨不同物品在罐子中发出的声音，提高婴幼儿的专注力。指导建议：家长需要引导婴幼儿尝试摇晃罐子听辨不同的声音，引导幼儿进行猜测并用语言进行表达。家长也可以引导幼儿尝试在罐中放入不同的材料，听辨更多不同的声音，并对其产生兴趣。

5. 温馨小家

游戏价值：利用娃娃家的场景，联系生活经验尝试做好入睡前的准备工作，并可以通过哄宝宝睡觉的方式，初步理解音乐所表达的情绪，产生初步的想象和联想。家长

指导建议：家长可以和孩子共同帮助娃娃洗澡，引导幼儿学会如何帮助照顾娃娃。根据孩子的已有经验，引导宝宝抱着娃娃摇摇、拍拍、和着音乐节奏，尝试学念儿歌。 

6. 跳舞毯

游戏价值：初步了解常见小动物的名称及其叫声，锻炼幼儿倾听音乐时的注意力及身体协调能力，体验跳舞毯游戏的乐趣，乐于积极参与与互动。

指导建议：家长可以与婴幼儿一同听音乐，并引导宝宝观察跳舞毯上的不同小动物，学学说说小动物对应的叫声。家长也可以根据婴幼儿的不同能力，引导幼儿尝试跟着节奏一起参与跳舞毯游戏。

7. 巧手坊

游戏价值：在亲子动手操作中，了解生活中的常见物品都可变为玩“乐”的好材料，并能将其迁移运用到家庭亲子音乐游戏中，体验更多玩法，感知更多乐趣，获得音乐素养的提升。

指导建议：制作过程中，家长可以用语言引导幼儿认识提供的材料，感知生活中的材料都能成为音乐游戏的材料。可用制作完成后的小乐器，合着音乐一起演奏，感受自制乐器的快乐。 

二、音乐小集体活动——《小青蛙》

顾婷婷老师执教的《小青蛙》小集体活动，让孩子们在背景音乐中以手指游戏的形式进行互动体验。以动物模仿作为热身导入，并利用猜谜的形式引出小青蛙，吸引了幼儿的注意。倾听歌曲时，通过示范引导幼儿根据歌曲中的身体部位进行跳跳跳的互动，并通过贴纸提示记忆歌曲。在歌曲中通过从上到下、从下到上的跳跃游戏，旨在让幼儿感知音阶的上行和下行。互动的形式多样，不仅有在自己身体部位上的跳跃，还能与家长进行互动跳一跳，现场亲子互动氛围浓厚，共同感受音乐游戏的乐趣。 

三、育儿工作坊——《好玩的音乐》

黎黎老师主持的育儿工作坊《好玩的音乐》，在声势游戏《布谷鸟》中拉开了序幕，黎黎老师将几十样生活中司空见惯的物品呈现在家长们面前，请他们利用这些平常的生活物品玩音乐。家长们在黎黎老师的启发和帮助下，以分组合作练习的方式，鼓励家长们用敲、打、撕、拉、揉、搓、甩、摇、刮等方法，让手中的物品和着音乐发出声响，家长们的表演宛如一个个小型交响乐团，在体验游戏中不仅感受了音乐带来的乐趣，还积累了音乐启蒙家庭指导经验。最后，黎黎老师梳理了利用生活中的物品玩音乐的简单方法，并分享了如何利用生活中的物品制作小乐器的经验，家长们收获满满，活动在热烈的掌声中圆满结束。