秋之美，在金色的田野，在丰收的林间，

在幼儿园的一角，

也在小朋友亮晶晶的眼睛里，

让我们追随秋天的脚步，

感受幼儿园里的自然之美吧！

为引发教师关注各年龄段自然角环境创设及过程引导的特点，共同挖掘与提升“基于儿童视角”的环境创设与探究价值。我园于2022年10月17日开展了自然角评比活动。各班教师与幼儿共同商议自然角的创设，倾听孩子的声音，充分发挥自然角的价值。

一、移步换景，遇见自然

午休时，教师们三三两两走在校园里，欣赏各班的自然角，探讨着亮点与不足，为后续评价提供支持。

二、聚焦亮点，走近儿童

教研活动中，各班教师从创设思路、亮点、幼儿互动等多个方面进行自我评价与反思。各教研组展开讨论，依据评价指标进行排名，评选出优胜班级，在评价反馈中拓展思路。

三、聆听儿童，亲近自然

最后，老师们一致认为小2班、中5班、大2班的自然角更能凸显互动、探究与儿童视角。。

   立足儿童视角，关注自然角教育价值，探索永无止境！