为了能更好地落实好我园本学期的教育教学工作，做好幼儿园与家长之间的沟通交流，听取家长对学校建设、教育教学工作的意见建议，加强家园合作共育，共促幼儿健康阳光发展，秀泉幼儿园于2021年3月23日晚上召开了期初家长会。

前期准备

    为了发挥家长会的最大功效，各班教师们精心做着各项前期准备工作。

1.资料准备：PPT制作；幼儿近期视频、照片收集；问卷下发与回收统计；

2.疫情防控：会前收集各班参会家长健康码、行程码、《健康状况信息登记表》；

3.场地布置：桌椅、绿植、多媒体设施设备。

入园签到

1.有序入园：晚上6点，家长们佩戴好口罩，保持一米距离，配合门口测温后，有序入园。

2.进班签到：进入班级后，教师热情接待，家长自主签到。

会议花絮

1.活动回顾：各班教师梳理了开学至今幼儿重大活动的照片及视频，如开学第一天、元宵节系列活动、“三八”妇女节体验活动、植树节活动等，与家长共同分享与解读，帮助家长深层次了解活动的价值与意义，同时，也更好的了解孩子参与活动的情况。

2.计划解读：各班教师分别从班级情况分析、幼儿发展情况、本学期保教重点工作目标、各月主题开展内容、重要活动安排、幼儿收费、安全注意事项及家园需要配合的事宜进行了解读与说明，帮助家长更好的理解、配合、支持幼儿园各项工作的有效推进与落实。

3.共同学习：为了帮助家长了解幼儿习惯与自理能力养成情况，在会议前提前下发《习惯与自理——家长问卷》，并做好各班的统计与反馈。会议中，针对问卷及日常教师观察共性问题，共同对照《上海市幼儿园办园质量评价指南》——习惯与自理部分内容进行针对性学习，帮助家长形成具体培养目标意识，建立评价依据，在合理期望下，共盼幼儿的表现行为在原有水平上得到提升。

4.专题讲座：生活自理能力是指人们在日常生活中照料自己的行为能力，即自我服务，自己照顾自己，这是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿园阶段是培养幼儿日常生活自理能力的关键时期。因此，依据《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见》及各年龄段生活自理能力的培养要求，借助《如何培养幼儿的生活自理能力》专题讲座，帮助家长了解培养幼儿生活自理能力及自我保护的方法，共同提升育儿能力与经验，帮助幼儿养成良好的生活自理能力、生活与卫生习惯。

沟通反馈

会议结束后，通过与家长的沟通、反馈及评价，及时了解本次家长会的实效，并听取了家长的合理建议，后续将逐步调整与完善，加强家园沟通的同时，充分体现家长会的最大功效。

健康的自我期望不是比所有人都强，而是做最好的自己。合理的教育期望才是孩子成长的动力。让我们一起携手，走进孩子、了解孩子、关注孩子，在合理期望下，共盼幼儿健康、阳光成长！